miércoles, 19 de septiembre de 2018

PATRIMONIO CULTURAL DE LA BENM (frontispicios)










Dentro de la Benemérita Escuela Nacional de Maestro, se imparte una materia, la cual corresponde al segundo semestre (Acercamiento a las Ciencias Naturales) de la Licenciatura.
En dicha materia se realizó, un trabajo el cual consistía en hacer un recorrido, para conocer el patrimonio que la BENM, nos brinda a los que formamos parte de esta emblemática escuela, del cual deberíamos estar orgullosos por ser parte de esa institución.
Del cual se realizó, un trabajo escrito, en el cual se rescatará lo más importante de los frontispicios, están sostenidos por columnas estilo griego, los cuales fueron hechos por Luis Ortiz Monasterio, representan del lado izquierdo la “Historia de México” y del lado derecho la “Historia de la Humanidad”. 



El frontispicio derecho representa las etapas:
  •          Precortesianas.
  •          Colonial.
  •          Independencia.
  •          Reforma.
  •           Porfiriato.
  •            Revolución.
  •           Época actual.





El frontispicio izquierdo representa las etapas:
  •          Prehistoria.
  •         Las Religiones.
  •         Grecia.
  •         El Medioevo.
  •          El renacimiento.
  •          La Revolución          Francesa.
  •      Época contemporánea.
     

martes, 18 de septiembre de 2018

TIPOS DE PUNTUACION

Tener una buena ortografía conlleva saber utilizar de manera correcta  los tipos de puntuación, ya que de esa manera se le puede dar un sentido, de tal manera que los lectores entienda de manera clara y concisa.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación son la coma (,), punto (.), dos puntos (:), punto y coma (;), puntos suspensivos. Que a continuación se detallara el uso de cada uno.
El punto (.) Señala la pausa que se da al final de un enunciado.
       Ejemplo:
  •         El novio de mi amiga es muy talentoso con la pintura

Dentro del punto se puede distinguir de tres tipos de puntos, los cuales son tan fundamentales a la hora de realizar un texto, entre estos tipos se encuentra:  
El punto y seguido, que es la que separa enunciados en un mismo párrafo con una relación de significación menor que la que exige el punto y coma.
       Ejemplo:
  •        Salieron a dar un breve paseo. La mañana era esplendida

El punto y aparte, es el que separa dos párrafos distintos, que suele desarrollarse dentro de una unidad del texto.
       Ejemplo:
  •    El mar estaba embravecido aquel día. Los barcos bailaban sobre las aguas sorteando las olas con dificultad.

Miguel sentado en el muelle, esperaba el regreso de su padre.
Atisbaba el horizonte buscando ansioso su barco con la mirada
El punto final, es el que cierra un texto.

        Ejemplo:
  •       Los reyes concedían a sus mejores guerreros una ceremonia solemne. Allí les podían una espada sobre el hombro y les pedían que juraran.


La coma (,) Indica una pausa breve que se produce dentro del mismo enunciado.
Ejemplo: 
  •        Pásame el cuaderno, lápiz y borrador.

El punto y coma (;) Señala una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto.
   Ejemplo: 
  •       En un principio, éramos solo conocidos; después, nos volvimos amigos; y ahora somos mejores amigos.

Los dos puntos (:) Son los que detienen el texto para llamar la atención sobre lo que sigue.
Los puntos suspensivos (…) Es la interrupción de la oración o un final impreciso. Después de los puntos suspensivos, cuando cierran un enunciado, se escribe mayúsculas
         Ejemplo:
  •       En la charca hallamos rastros de animales dañinos… Pronto esto se acabará con un buen cuidado nocturno.



SIGNOS DE ENTONACIÓN
La interrogación (¿?) y la exclamación (¡!).
Los signos de interrogación y exclamación se caracterizan por ser dos elementos en los cuales uno se utiliza para apertura y el otro como cierre. Al igual que estos signos encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman.
Ejemplos:
  •        ¿Cuántos años tienes?
  •       ¡Feliz Cumpleaños! 

SIGNOSAUXILIARES DE PUNTUACIÓN
Los paréntesis (), son signos que encierran elementos aclaratorios intercalados en un enuncia.
à         Ejemplos:
  •                La Señora Burgos (vecina de la familia Flores) estaba observando el paisaje.

Los corchetes [] se utiliza de forma parecida a los paréntesis, ya que que incorporan información complementaria o aclaratoria.

La raya (--), la raya o guion largo se puede usar aisladamente o para servir de signos de apertura y cierre que aíslen un elemento o enunciados.
à         Ejemplo:
  •      --Volveremos a encontrarnos –Dijo mientras la abrazaba.

El guion (-) es un trazo horizontal de menor longitud que el signo llamado raya, el cual es utilizado cuando se necesita hacer divisiones dentro de una misma palabra

Las comillas (““) se utilizan para destacar palabras o partes de un texto.
à         Ejemplo:
  •           El chico se hizo daño porque chillo “hay que daño”

Diéresis o crema. Es un signo que se coloca encima de las vocales.

à         Ejemplo: pingüino, cigüeña 

sábado, 15 de septiembre de 2018

BIENVENIDOS (okaerinasai)

Les doy una cordial bienvenida, a este lugar que, si bien ustedes quieren, mas que un sitio será un hogar en el cual todos podrán acudir, yendo en la búsqueda de la construcción de conocimientos, siendo de esto una puerta a lo desconocido y satisfacción, personal a la vez. Siendo de este sitio un lugar en donde se irá subiendo todo lo trabajado en la materia de "Producción de textos escritos", en el cual fungirá como una ayuda para esos compañeros que estén en el proceso de estudiar esta carrera tan hermosa como lo es: La licenciatura en educación primaria.



De ante mano les puedo asegurar, que juntos vamos a poder ir aprendiendo y construyendo grandes cosas en los cuales nos ayudaran en este proceso de ser docentes. Asique sin más preámbulo les digo, no un adiós sino un “nos vemos luego”.